Stärkung der China-Kompetenzen an deutschen Hochschulen

China verstehen und erfolgreich mit Chines:innen kommunizieren

Ziele

Der Workshop macht deutsche Akteure mit den Besonderheiten der chinesischen Kommunikation vertraut.

Inhalte

Der Schwerpunkt liegt auf der Diskussion von Unterschieden und Gemeinsamkeiten von Kulturstandards, Kommunikationsmustern und sozialer Interaktion in Deutschland und China. Dabei werden insbesondere auch praktische Aspekte berücksichtigt, die die Teilnehmer:innen für ihren persönlichen Umgang mit chinesischen Kolleg:innen oder Kooperationspartner:innen benötigen. Konkrete Beispiele für kulturell bedingte Missverständnisse und Lösungsansätze für deren Vermeidung runden den Workshop ab.

Methoden

Interaktive Einführung in einschlägige Kultur- und Kommunikationstheorien, Gruppenarbeit mit Fallanalysen, praxisnahen Übungen, Moderation und Erfahrungsaustausch, Präsentation der Gruppenarbeitsergebnisse mit Diskussionsrunde im Plenum.

Arbeitssprache

Deutsch oder Englisch

Zielgruppe

Wissenschaftler:innen und Mitarbeiter:innen an deutschen Hochschulen

Format

Präsenz oder Online

Umfang

Halbtageskurs

Referenzprojekte

Modul des Weiterbildungsprogramms „Chinakompetenz“ am Center for Cultural Studies on Science and Technology in China (CCST) der TU Berlin, seit 2023.

Workshop „Kooperationen mit China in Forschung und Lehre erfolgreich gestalten“. Ein Angebot im Rahmen des BMBF-geförderten Regio-China Projektes ENTRANCE – Expertise & Transfer Network on China & Europe, in Kooperation mit dem Dezernat Internationales der Universität Bonn.

Einführung in die Kultur und Sprachen Chinas

Stärkung der China-Kompetenzen an deutschen Hochschulen

Ziele

Die Einführung vermittelt einen ersten Einblick in die Kultur und Sprachen Chinas. Dabei werden insbesondere auch praktische Aspekte berücksichtigt, die die Teilnehmer:innen für ihren persönlichen Umgang mit chinesischen Student:innen oder Kooperationspartner:innen benötigen: wie spricht man z.B. chinesische Namen aus und welche Bedeutung hat die „Golden Week“?

Inhalte

Die drei Traditionen: Konfuzianismus, Daoismus und Buddhismus und ihre Bedeutung im heutigen China; Brauchtum: Feste und Feiertage; Sprachliche Vielfalt: Hochsprache „Mandarin“ und wichtige chinesische „Dialekte“; Kurze Einführung in die chinesische Schrift und Transkriptionssysteme für die chinesische Hochsprache; Wie spricht man deutsche und andere fremdsprachliche Namen im Chinesischen aus? Tonalität: Warum der Ton im Chinesischen nicht nur die Musik, sondern auch die Bedeutung macht.

Methoden

Interaktive Einführung mit Fallanalysen, Erfahrungsaustausch, Videosequenzen und abschließender Diskussionsrunde.

Arbeitssprache

Deutsch oder Englisch

Zielgruppe

Wissenschaftler:innen und Mitarbeiter:innen an deutschen Hochschulen

Format

Präsenz oder Online

Umfang

Halbtageskurs

Referenzprojekte

Chinakompetenz I – Grundlagen, Fortbildung „Forschung und Innovation mit China“ am CCTC der Humboldt Universität Berlin, seit 2024.